但这前提建立在事情被宣扬开来了。

“你说得对，可是老王啊，现在事情不还没有到最坏的那一步吗？我们现在要做的就是把影响降到最低，如果把苏明珠同学开除了，就真的一发而不可收拾了。”万校长一口气说了好长一段话。

他相信一中那边也是这么想的，不然就不会有那个主任过来，而是此刻已经满云城都说开了。

王主任听了，沉默了好久，然后叹道:“您说得对，是应该注意点影响，我这就去叫人过来。”

他起身走出去的刹那，万校长又叫住了他:“等等，先让苏明珠同学的班主任过来一趟吧，别吓着孩子。”

苏明珠的班主任是一位非常年轻而且有志气的女老师，姓李，当初一中甚至也发出过邀请，但是这位断然拒绝，转身投入十六中的怀抱。

理由是:与其进入一中锦上添花，不如去十六中做出一番事业，为拯救祖国的明天作出贡献。

但可惜的是，尽管她的理想是如此崇高而伟大，十六中的学生们没一个领情，甚至还出言嘲讽。

这会子听王主任说了整件事情的经过，她的眼里终于忍不住充盈了不争气的泪水——孩子们，不是老师不想帮你们，而是老师真的快要撑不住了！

“校长，这件事情也不能全怪学生，我这个老师有责任，没有教导孩子走上正路。”

在校长室里，班主任一边抹泪一边不断向万校长道歉。

万校长是知道这位老师的，也知道这位年轻老师的努力和从未放弃，看到有理想的老师这样，心里也不好受，只说:

“李老师，别这样，不是你的错，是那个苏明珠太不争气了。”

一提到苏明珠，他就气不打一处来。

能遇上李老师这么年轻有为又为学生着想的老师是多么幸运的一件事情啊，那学生怎么就不知道珍惜呢？

但情绪管理他还是做的比较到位的，仅用了几秒钟就平复了心态，然后把有关对苏明珠的处理和对苏沫补偿的想法都提了一下，随后说:

“对一中苏沫同学的补偿还需要开教师大会投票表决，但对苏明珠同学的处理大概就是这样了，不过你是苏明珠同学的班主任，我也想要了解一下你的看法。”

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